La Esp. y Prof. Mónica Fernández, Mónica Fernández, Directora de Diseño y Desarrollo Instruccional del SEAD, expuso los puntos claves de la capacitación dirigida a los docentes de ambas modalidades.
Recientemente las plataformas educativas de UCASAL fueron actualizadas a una versión 4.3 de Moodle que trae consigo numerosas mejoras y cambios en las configuraciones que, si bien son beneficiosos a largo plazo, presentan retos inmediatos.
La iniciativa del Vicerrectorado Académico y Vicerrectorado de Tecnología y Educación Digital del Plan de Capacitación Virtual titulado “Actualización Moodle 4.3: Configuración y buenas prácticas en el Aula Virtual”, nace en respuesta a la necesidad de fortalecer las competencias digitales del cuerpo docente UCASAL.
El propósito fundamental es abordar los desafíos que supone la integración de tecnologías emergentes en la plataforma educativa acompañando a los docentes en el desarrollo de las habilidades necesarias para aprovechar plenamente las nuevas funcionalidades y recursos disponibles en la nueva plataforma educativa, con una serie de recursos y actividades para garantizar su familiarización con esta actualización, promoviendo así su competencia digital con un enfoque integral que combina capacitación continua, apoyo técnico y un énfasis en el diseño pedagógico centrado en el estudiante.
“Los que trabajamos en la enseñanza sabemos que las dificultades de trabajar con estos recursos no dependen solo de un diseño adecuado y de las destrezas tecnológicas de los docentes, sino también de las expectativas que se generan por la presencia de las TIC cuando las introducimos en un proceso de aprendizaje y ese es uno de los principales desafíos”, agregó la Directora, “para abordar este desafío, estos programas de capacitación continua incluyen ciclos virtuales con talleres prácticos y tutoriales detallados. Además, proporcionamos guías, manuales y videos instructivos accesibles en todo momento para que los docentes puedan consultarlos cuando lo necesiten”.
Abordar los desafíos que supone la integración de tecnologías emergentes en la plataforma educativa es clave para continuar potenciando la formación de los docentes UCASAL quienes se encargan de la educación de los nuevos profesionales.
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