Tras 18 meses de formación, 37 alumnos culminaron su cursada con la presentación de ideas innovadoras en el campus de UCASAL. Esta actividad se convirtió en el broche final de un trayecto enriquecedor e inolvidable.
El pasado 8 de noviembre, el campus de la Universidad Católica de Salta (UCASAL) fue el lugar de reunión de 37 alumnos pertenecientes a distintas ciudades del país que hace 18 meses decidieron ser parte de la primera cohorte de la Especialización en Educación Digital, primer posgrado perteneciente al Vicerrectorado de Tecnología y Educación Digital de UCASAL.
“A través del método de Design Thinking los alumnos crearon una solución innovadora y creativa que resuelve un problema en la Educación Digital”, contó la Mg. Judit Schneider, Directora de la Especialización. “En esta jornada los alumnos demostraron sus competencias en aplicación directa, por eso, tomamos esta modalidad en donde la ejecución del examen final fue una charla en vivo”, comentó la Prof. Mónica Fernandez, Coordinadora Académica de la Especialización.
Cada uno de los alumnos parte de esta Especialización expusieron un proyecto final desarrollado durante los 18 meses de cursada con temáticas innovadoras como la apps, herramientas tecnológicas propias, entre otros, convirtiéndose en protagonistas, compartiendo sus conocimientos y experiencias y reflejando la profundidad de su aprendizaje, creatividad e innovación en el campo de la Educación Digital ante el comité académico y sus compañeros.
“Fue un encuentro muy disruptivo donde 37 graduados de todo el país se encontraron en Salta para presentar los trabajos finales integradores de una manera especial: la metodología de las charlas TED, escuchamos maravillados ideas, novedades y propuestas, incluso algunas que pueden transformarse en una nueva start up dentro de lo que es el mundo de la tecnología”, contó Daniel Torres Jiménez, Vicerrector de Tecnologìa y Educación Digital.
Este encuentro permitió por un lado, el intercambio de conocimientos y experiencias entre estudiantes de diversas regiones del país y, por otro, fue la primera reunión presencial de esta cohorte, la cual fomenta el fortalecimiento de una comunidad emergente.
“UCASAL hoy es un referente nacional respecto a las tecnologías aplicadas para la educación y nuestro desafío es continuar dando opciones y posibilidades de capacitación a nuestros docentes, para que puedan comprender que las tecnologías son un aliado, un apoyo y una facilitadora de procesos de personalización”, agregó el Mg. Lic. Daniel Torres Jiménez, “tenemos que estar preparados y formados para el mundo que ya está entre nosotros.
La finalización de esta especialización representa un logro tanto para los estudiantes como para la Universidad ya que reafirma el compromiso con la formación de profesionales preparados para liderar el futuro de la educación digital en Argentina. Los estudiantes que están viviendo en un mundo digital merecen docentes digitales y UCASAL los está preparando.
