play_arrowFundamentaci贸n
Son muchos los estudios contrastados que se帽alan al matrimonio y la familia estable como la opci贸n m谩s eficiente, tanto para sus miembros como para el Estado. Una conyugalidad fuerte y una familia estructurada siguen siendo los valores m谩s importantes para los ciudadanos ya que proporcionan la mayor fuente de felicidad y de plenitud. Este curso viene destinado al cuidado de la instituci贸n matrimonial y por ende, la familiar, formando a sus estudiantes en la comprensi贸n de la g茅nesis de las crisis familiares, pero especialmente capacit谩ndoles en el aprendizaje de aquellas herramientas terap茅uticas m谩s eficaces tanto para prevenir estas crisis como para su abordaje.
play_arrowObjetivos
鈼 Profundizar en las fortalezas antropol贸gicas de la familia, as铆 como en las amenazas a su equilibrio.
鈼 Ilustrar los procesos de desarrollo vital de la familia.
鈼 Reflexionar sobre los procesos de las crisis matrimoniales.
鈼 Estudiar aquellos 谩mbitos que constituyen un elemento b谩sico y esencial para el buen desarrollo de la relaci贸n matrimonial.
鈼 Aportar herramientas concretas para fortalecer el v铆nculo matrimonial y hacer de los conflictos y crisis una oportunidad para crecer.
play_arrowDestinatarios
鈼 Orientadores Familiares.
鈼 Agentes de Familia (matrimonios, sacerdotes, seminaristas, di谩conos, religiosas).
鈼 Terapeutas de Familia (psic贸logos, coaches, mediadores, m茅dicos).
鈼 Abogados especializados en Derecho de Familia. Profesores, docentes.
鈼 Personas o matrimonios que quieran profundizar en la tem谩tica.
play_arrowMetodolog铆a
La metodolog铆a de ense帽anza y aprendizaje es te贸rica y pr谩ctica. Para realizar el abordaje te贸rico se contar谩 con los materiales did谩cticos del m贸dulo: video clases, bibliograf铆a digitalizada, materiales complementarios, p谩ginas web, entrevistas a profesionales, entre otros.
En la instancia pr谩ctica se promover谩 la participaci贸n en los foros y actividades propuestas en cada unidad con el fin de ofrecer a los alumnos un espacio de reflexi贸n e intercambio tanto con sus compa帽eros como con los docentes de cada tem谩tica.
La interacci贸n del docente y el alumno se realizar谩 mediante comunicaci贸n asincr贸nica en foros y sincr贸nica en el chat y encuentros sincr贸nicos.
Los encuentros sincr贸nicos (webinars no obligatorias) ser谩n un espacio para abordar temas de la unidad u otros que no fueron desarrollados en las video clases. La riqueza que tienen es la posibilidad del intercambio directo entre los alumnos y con los docentes. En el caso de no poder asistir quedar谩n grabadas y disponibles en la plataforma. (ver cronograma de fechas).
Para el cierre del curso se requiere la participaci贸n en un encuentro sincr贸nico final. En el mismo se desarrollar谩 un trabajo integrador grupal que brindar谩 elementos y herramientas para la confecci贸n de un trabajo integrador de manera personal. (se ofrecer谩n 2 fechas y horarios posibles.
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