play_arrowFundamentación

La actualidad nos interpela a pensar nuevas dinámicas educativas que respondan a la búsqueda juvenil de interpretar la realidad. El diálogo entre ciencia y religión nos puede ayudar en este desafío.
Es propio del ser humano organizar un sistema de creencias, una determinada cosmovisión del mundo que, en algunos casos, se plasma en una experiencia religiosa. Sin embargo, si bien resulta obvio en el proceso educativo la promoción del conocimiento científico, no es tan evidente la importancia de cualificar a los docentes en el diálogo ciencia y religión, para responder de forma integral a los problemas complejos que los alumnos plantean, quienes incluso advierten contradicciones en el discurso científico- religioso.

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play_arrowObjetivos del Evento

Ofrecer herramientas para implementar en el aula un fecundo diálogo entre ciencia y religión.
Estimular el espíritu crítico en los alumnos frente a diferentes teorías científicas, fomentando la comprensión y evaluación de teorías científicas rivales, así como interpretaciones filosóficas/religiosas alternativas de ciertas ideas científicas.
Adquirir conocimientos de historia de la ciencia de la mano de diversas figuras de científicos creyentes.
Plantear temas meta científicos relacionados con la filosofía y la religión: método científico, diversas ideas sobre el origen del universo, etc

play_arrow Equipo Docente

play_arrowMetodología de trabajo: estrategias y principales actividades

El curso pretende ofrecer herramientas para el abordaje de las disciplinas particulares (científicas y humanísticas) en el ejercicio docente en nivel medio superior. Se impulsará el intercambio entre las diversas especializaciones, como también la construcción de un horizonte común que integre el saber científico.
Para ello, parte del curso será destinado a la aproximación de contenidos teóricos, contacto con bibliografía específica, investigación sobre herramientas disponibles, información sobre centros de estudio destinados a tal fin, foros de discusión y la elaboración de un trabajo final. La consigna del mismo será el diseño y planificación de una secuencia de contenidos basada en el diálogo entre ciencia y religión para un destinatario específico de nivel medio. Luego será propicio el intercambio de recursos para la implementación de los diseños en el aula. El curso tendrá una modalidad híbrida, con una carga horaria de 20hs organizadas en 8hs de trabajo sincrónico y 12 hs de trabajo virtual.

play_arrowDuración del curso 20 hs distribuidas en 4 módulos

• 8 hs presenciales: los días viernes 7 de junio, 14 de junio, 28 de junio y 2 de agosto de 18 a 20 hs.
• 12 hs de trabajo sincrónico en plataforma

play_arrowPrecio

$30000 (treinta mil pesos)