Metabolismo y dinámica de las cargas. 

Sistemas bioenergéticos.  Fisiología muscular. 

Adaptaciones cardiovasculares, respiratorias, endocrinas, y del SNC inducidas por la actividad física en relación con la salud. 

Ejercicio, condición física y salud. 

Desarrollo de la condición física. 

Niveles de esfuerzo, ritmos cardíacos. 

Fisiopatología de las respuestas y adaptaciones al ejercicio corporal. 

Los imaginarios del cuerpo en las sociedades actuales y la concepción de la salud  La educación deportiva y la salud en el siglo XXI. 

Sociedad, escuela y actividad física.  

Diversidad, identidad, multiculturalidad en la actividad física y el deporte. 

Deporte y sociedad de consumo. 

Fundamentos para la promoción de la actividad física relacionada con la salud y sus diversos enfoques: biologicista, funcionalista, critico. 

Aspectos éticos en la promoción del deporte y las actividades físicas para la salud. 

Ejercicio físico, motivación y salud. 

Actividad física, deporte y comunicación. 

El papel de la actividad física en los ámbitos formal y no formal  Las concepciones del deporte en nuestra sociedad y cultura. 

Calidad y cantidad de vida, actividad física y salud.  

Organización pública y privada de sistemas de salud. Educación para la salud.  

Bases mecánicas de la biología y de la actividad muscular 

La estructura de la motricidad humana y su desarrollo 

Estudio de los principios y relaciones implicadas en la conducta motriz. 

Aplicación de las leyes mecánicas a la estructura del aparato locomotor del cuerpo humano. Aplicación de las fuerzas externas e internas que actúan sobre el cuerpo humano y sus efectos. 

La biomecánica y su relación con el aprendizaje de las técnicas deportivas y de actividades físicas para la salud. 

Epistemología y metodología de la investigación: consideraciones generales e interrelaciones. 

La pirámide metodológica: tradición y enfoques de la investigación cuantitativa y cualitativa. 

La investigación científica y la intervención profesional. El proceso de la investigación: instancias, fases y momentos. Proyecto y diseño de investigación. Métodos y técnicas usuales de investigación: observación, inducción, hipotético deductivo, interaccionismo simbólico, etnometodología, teoría fundamentada (grounded theory), encuestas, entrevistas, estudio de casos, biografías.     

Objetivos, y límites de los procedimientos estadísticos aplicados al campo de las ciencias sociales. 

Códigos y cuestiones éticas en la investigación social relacionadas con la salud. 

Orientaciones y actividades prácticas en la investigación cuanti-cualitativa. 

La triangulación investigativa: pro y contras. 

Sistemas informáticos para el análisis cuantitativo y cualitativo  

Factores emocionales que influyen sobre el hombre en situación deportiva. 

La motivación en el deporte y la actividad física. 

Entrenamiento psicológico. Atención, concentración, auto instrucción. 

Personalidad y comunicación intra e interpersonal. 

Problemas de género en los deportes y las actividades físicas.    

Identidad, imagen corporal, esquema corporal y deporte. 

Lo grupal y lo social en la actividad física y el deporte. 

La actitud frente al deporte y las actividades físicas para la salud. El contexto sociocultural y su incidencia en la psiquis del sujeto.  

Necesidades nutricionales básicas. 

Clasificación de los alimentos según los diferentes tipos de deportes y actividades físicas. 

Macro y micronutrientes. Ergógenos nutricionales. 

Deporte, actividad física y hábitos nutricionales. Trastornos comunes en la alimentación. Incidencia en el desarrollo de enfermedades. 

Líneas directrices para la alimentación en diferentes modalidades deportivas y de actividades físicas para la salud. 

Control y evaluación de la nutrición para el deporte y una actividad física saludables. 

Importancia de los mecanismos de prevención. 

Prevención y tratamiento. 

La noción de terapias dinámicas: el cuerpo y el movimiento en la cura. Procedimientos para la recuperación funcional. 

La lesión deportiva y en las actividades físicas. 

Clasificación de las lesiones de acuerdo al deporte y la actividad física. Educación, Reeducación y Terapia. 

La rehabilitación, la reeducación y sus diferentes técnicas. 

Prevención, diagnóstico y tratamiento de lesiones tendinosas, óseas y articulares por medio de la actividad física. 

Técnicas de intervención para el mantenimiento y la mejoría de la aptitud física Planeamiento y sistematización del acondicionamiento físico. 

Rol del deporte y las actividades físicas en la prevención de factores de riesgo 

Programas de evaluación de la rehabilitación deportiva y de las actividades físicas. 

Mediciones. Cualidades y capacidades orgánicas y motrices. 

Metodología para la validación, aplicación y realización de las pruebas pedagógicas y médicas. 

Descripción de lugares de práctica deportiva a través de dibujos de mapas espaciales. Descripción de actividades espontáneas del grupo u subgrupos en la realización de actividades empleando hojas de registro. 

Estadística aplicada y control de los deportes y de las actividades físicas. 

Evaluaciones antropométricas. 

Evaluaciones funcionales de campo. 

Evaluaciones funcionales de laboratorio. 

Valoración de la magnitud motriz. 

Diseños y tipos de programas para diferentes edades y necesidades.       

Prescripción del entrenamiento. Tipos de programas. Sesión de ejercicios. Progresión. Tipos de ejercicio. Frecuencia intensidad y duración. 

Los contextos socio-culturales y su lugar en los programas de promoción y desarrollo del deporte y de la actividad física para la salud. 

Técnicas de intervención para el mantenimiento y la mejoría de la aptitud física. 

Diseño, gestión y evaluación de programas de promoción y desarrollo del deporte y de la actividad física para la salud. 

El proceso de envejecimiento y la aptitud físico motriz. 

Principios y factores que inciden en el entrenamiento deportivo. Aspectos metabólicos estructurales. 

Sistematización y procesos de adaptación al esfuerzo deportivo. 

Ciclos de entrenamiento. Deportes cíclicos y acíclicos. 

Formación de un sistema de preparación, modelos cronológicos, contenidos, dirección y control. 

Calidad y cantidad de entrenamiento.